魯網(wǎng)10月23日訊  在濰坊天立波瀾壯闊的歷程中，青年教師是最亮麗的風(fēng)景線。實踐證明：青年教師強，則學(xué)校強；青年教師興，則學(xué)校興；青年教師“硬核”，學(xué)校就“硬核”；青年教師怎么樣，學(xué)校就怎么樣！為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”的作用，傳播濰坊天立學(xué)校先進的教育教學(xué)理念和方法，促進青年教師快速成長，真正做到“以老帶新、以新促老、師徒共進”，建設(shè)一支“師德高尚、境界高遠、能力高強、學(xué)識高深、言行高雅”的“同頻教師隊伍”，近日，濰坊天立學(xué)校精品初中隆重舉行了“青藍工程”師徒結(jié)對儀式。

　　師徒結(jié)對傳幫帶

　　活動伊始，學(xué)區(qū)副校長陳先福詳細(xì)闡述了此次青藍工程的重要意義，同時也對師徒提出了殷殷希望。他說，青藍工程的初心是開展同伴互組，共同學(xué)習(xí)，相互提升達到師徒共同成長的目的?！案呱窖鲋?，景行行止”，希望師傅用師德育師魂，做徒弟的心靈成長導(dǎo)師；用本領(lǐng)，用真情，做徒弟專業(yè)成長的良師。“青出于藍而勝于藍”，希望徒弟規(guī)劃好自己的教師目標(biāo)。按照“一、三、五、七”培養(yǎng)目標(biāo)成就自己。一年站穩(wěn)講臺，三年成熟起來并在教學(xué)上出成績，五年成為教學(xué)骨干，七年成為名師；要虛心、全心、恒心、用心的向師傅學(xué)習(xí)。他還強調(diào)，作為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，無論師徒，都要樹立明確的成長目標(biāo)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和過硬的教學(xué)能力，互學(xué)互幫，共同成長，師傅要真誠、認(rèn)真、細(xì)致、言傳身教，要勤聽、勤導(dǎo)、勤評、勤示范，弟子要虛心、誠懇、勤奮、積極求索，要勤看、勤思、勤學(xué)、勤練功。

　　向孔圣行拜師禮

　　宣讀師徒名單

　　徒向師行拜師禮

　　為師傅佩戴胸花

　　贈送感恩卡

　　師徒合影留念

　　頒發(fā)聘書

　　師徒簽署協(xié)議

　　一份協(xié)議的落成，是一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，是一份信譽的承諾，是一份優(yōu)秀的傳承，剛剛結(jié)對的師徒們一起鄭重而莊嚴(yán)地在承諾書上簽下了自己的姓名，標(biāo)志著師徒關(guān)系的正式確立，同時也標(biāo)志著新一期“青藍工程”的正式啟動。

　　高山仰止·景行行止

　　教誨如春風(fēng)，楊坤副校長作為師傅代表上臺發(fā)言。他代表師傅鄭重承諾，一定會將自己多年的教學(xué)和工作經(jīng)驗毫無保留地傳給青年教師，讓新教師該走的彎路變成直路，讓新教師快速成長。

　　青出于藍而勝于藍

　　青年教師吳雪作為徒弟代表也表達了虛心學(xué)習(xí)的誠懇態(tài)度：“在師傅們的指引和帶領(lǐng)下，我們會更加嚴(yán)格要求自己，主動去學(xué)習(xí)，多問，多聽，多總結(jié)，多觀察，在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗的同時，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格?！?/p>

　　師徒共成長

　　最后，李書友書記對已經(jīng)結(jié)對的師徒們寄予了深切的囑托。他說師徒結(jié)對活動，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內(nèi)容，要求真務(wù)實?；顒拥囊饬x就在于充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進青年教師快速成長。希望師傅們毫無保留、竭盡所能地培養(yǎng)好徒弟，徒弟們虛心求教、不斷進步，形成“師傅盡心教，徒弟盡情學(xué)，師徒共成長”的良好局面。徒弟在繼承師傅豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位，做到“青出于藍而勝于藍”！

　　存鴻鵠志仰望星空，追尋順風(fēng)夢，留平常心腳踏實地，培育棟梁才，迎難而上，腳踏實地。濰坊天立學(xué)校初中部定會迎來屬于自己的“教育春天”（通訊員 王兆雪）