??魯網(wǎng)4月9日訊 4月7日，濰坊市委、市政府召開全市教育大會，向全市發(fā)出了教育強市建設的動員令和沖鋒號。大會要求，要聚焦“人民滿意”塑強教育體系，打造一批生動可感的家校社協(xié)同育人新場景。4月8日，大會召開的第二天，濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校家校社協(xié)同育人成果春季分享會舉行。這不是簡單的巧合，而是一種不約而同的責任感和不謀而合的使命感。

??活動當天，學校敞開懷抱，把家長和專家請進來，以藝術(shù)展演呈現(xiàn)育人成果，以專題分享碰撞教育智慧，用課程創(chuàng)新鏈接社會資源，全景解碼家校社協(xié)同育人新范式，吸引了眾多教育同行參與，一起碰撞家校社協(xié)同育人智慧，重構(gòu)教育邊界，共造星海愿景。

??面向廣大家長，活動通過八場專題分享構(gòu)建育人新生態(tài)的圣卓實踐。從校長頂層設計到年級、班級、家委會的創(chuàng)新實踐，從心理健康課程體系、家長精進閱讀模式到教聯(lián)體資源整合，立體呈現(xiàn)了“家-校-社”協(xié)同育人方法論?；顒蝇F(xiàn)場授予10個“學習型家庭”、5家“突出貢獻卓越教聯(lián)體”榮譽稱號，并為5家新晉教聯(lián)體單位授牌。現(xiàn)場還舉行了“萬千家庭讀《論語》”啟動儀式。

??同時，18個特色課程在校園同步綻放，從中國茶藝到西藏騎行，從木版年畫到中華武術(shù)，一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課程為孩子們帶來別樣體驗和獨特體驗，而這些課程的授課老師都是學生家長。家長真正參與到育人實踐中，既拓寬了學生視野，又讓家長更加理解教師，更加尊重育人規(guī)律。

??濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校校長董春玲以《目標引領(lǐng)，共筑教育強國夢》為題，對學校校家社協(xié)同育人頂層設計進行了介紹。學校方面，圣卓以“卓越品質(zhì)、家國情懷、全球視野”為目標，構(gòu)建特色課程體系，實施全過程目標管理，通過學科班長制、學習小組互助，激發(fā)學生自主管理能力，讓每個孩子在目標引領(lǐng)下成長為有責任感的民族復興擔當者。家庭方面，推動“書香家庭”建設，開設家長學校課程，倡導父母成為孩子的“精神領(lǐng)袖”，通過評選“學習型家庭”、舉辦家庭文化主題活動，引導家長扣好孩子“人生第一粒扣子”。建立家庭文化館，收錄家庭建設故事，讓家庭成為終身成長的學校，以小家?guī)由鐓^(qū)文明。社會方面，整合社會資源，拓展5處研學基地，聯(lián)動街道、社區(qū)開展“萬千家庭讀《論語》”等活動。成立“家校社共育愛心社”，邀請志愿者參與義教、義診，鼓勵家庭反哺學校。學校聯(lián)合23家教聯(lián)體，打造“社會大學”，通過實踐讓孩子們“知家鄉(xiāng)、愛中國、看世界”，在經(jīng)典與現(xiàn)代交融中厚植生命能量。

??近年來，濰坊市奎文區(qū)圣卓實驗學校創(chuàng)新構(gòu)建了"三位一體"協(xié)同育人新生態(tài)，通過三大工程實現(xiàn)了教育共同體的深度融合。一是平臺筑基工程，打造“父母成長”體系，累計舉辦父母大課堂300余期，培養(yǎng)家庭教育講師120余名；二是課程共創(chuàng)工程，創(chuàng)新開發(fā)家長校本課程15門；三是榜樣浸潤工程，630位家長登上"圣卓講壇"開展父母大講堂，組建12個家長導師工作室，家長年均駐校服務時長突破4000小時。通過系統(tǒng)化、專業(yè)化、常態(tài)化的共育機制，真正實現(xiàn)了“教育同心圓”的育人愿景，讓每個家庭都成為照亮孩子未來的燈塔。（通訊員 紀哲）