??魯網(wǎng)11月2日訊 在山東省濰坊青州市，有這樣一位80后女漢子，她自小在大山里長(zhǎng)大，從日頂太陽夜抗月、面朝黃土背朝天的坎坷中一路走來，最終通過職業(yè)教育改變了命運(yùn)，在城市中扎根生活。她意識(shí)到，如果農(nóng)民有了一定專業(yè)知識(shí)技能，成為應(yīng)用型人才，這對(duì)于增強(qiáng)農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入和改善農(nóng)民生活都將大有裨益。于是她將全部精力投入到職業(yè)教育中，致力于培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民、提高勞動(dòng)技能、助力鄉(xiāng)村振興。十五年來，她在濰坊市開展高素質(zhì)農(nóng)民培育、蔬菜瓜果農(nóng)藥殘留檢測(cè)、嬰幼兒照護(hù)、小型水庫巡查、殘疾人學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、公益性崗位崗前培訓(xùn)等各類培訓(xùn)近8000人次，為成百上千的農(nóng)民朋友和農(nóng)村家庭提高了收入改善了生活。她叫張紅，青州市王墳鎮(zhèn)后黃馬村人，濰坊德潤(rùn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)。

??鄉(xiāng)村振興路上的“領(lǐng)路人”

??一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。作為高素質(zhì)農(nóng)民培育的老學(xué)員，張紅以親身參訓(xùn)經(jīng)歷堅(jiān)持“以德潤(rùn)身，以文化人”的辦學(xué)宗旨，秉承該理念，濰坊德潤(rùn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，學(xué)校培訓(xùn)不斷工作向標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、知識(shí)化邁進(jìn)。

??張紅出生于農(nóng)村，生長(zhǎng)在農(nóng)村，畢業(yè)后又一直深入農(nóng)村，積極開展涉農(nóng)行業(yè)工作，調(diào)查了解農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際問題，積累了大量的考察資料，為以后的農(nóng)民培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)。在多年與農(nóng)民打交道的過程中，張紅意識(shí)到農(nóng)民缺乏的還是知識(shí)、技術(shù)以及對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)的了解?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，只有讓農(nóng)民提升了農(nóng)技知識(shí)，提高了對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形式的認(rèn)知，才能徹底解決農(nóng)民蠻干、單干的落后生產(chǎn)方式，才能讓農(nóng)民更好地創(chuàng)造財(cái)富，在廣闊的土地上創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

??開拓創(chuàng)新的“新農(nóng)人”

??張紅敏銳的捕捉到學(xué)校不應(yīng)局限于傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)模式，應(yīng)該要順應(yīng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)，創(chuàng)新教學(xué)思路，讓更多想要掌握專業(yè)技術(shù)的農(nóng)民獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員掌握真正的技能，成為新時(shí)代的高素質(zhì)農(nóng)民。學(xué)校積極與青州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等主管部門開展項(xiàng)目合作，創(chuàng)新教學(xué)模式，針對(duì)那些身在農(nóng)村有培訓(xùn)需求，卻因?yàn)榧彝ピ虿荒芡獬鰠⒓訉W(xué)習(xí)的學(xué)員，張紅堅(jiān)持“把學(xué)校搬到農(nóng)村去”“哪里有需要、哪里有呼聲，學(xué)校就搬到哪里去，老師就到哪里去。”除高素質(zhì)農(nóng)民培育培訓(xùn)之外，在農(nóng)閑時(shí)節(jié)開展農(nóng)民田間課堂培訓(xùn)等接地氣的培訓(xùn)項(xiàng)目，免費(fèi)為報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)員開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)過程中邀請(qǐng)專家教授親自到田間地頭給學(xué)員講授知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)手把手教學(xué)，讓農(nóng)民學(xué)員真正意義上學(xué)到了技術(shù)。

??張紅始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，學(xué)校在教學(xué)管理、教師管理、學(xué)員管理、考核管理、培訓(xùn)評(píng)估、檔案管理、電子檔案管理、設(shè)備管理、財(cái)務(wù)管理、后勤保障等方面的制度及工作規(guī)則健全。學(xué)校擁有專業(yè)和兼職教師20余人，并與浙江大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所高校聯(lián)合教學(xué)，與山東豐本生物科技股份有限公司共同努力設(shè)立了山東省豐本生物科技院士工作站、浙江大學(xué)專家組工作站，院士等高層次人才師資力量雄厚。

??學(xué)員眼里的“貼心人”

??張紅積極履行管理員職責(zé)，愛農(nóng)、敬農(nóng)、和藹可親是學(xué)員對(duì)張紅的評(píng)價(jià)，課堂上是老師，課堂下是朋友，在學(xué)校的每一期培訓(xùn)中，張紅都親自帶隊(duì)跟學(xué)員們同吃同睡，電話24小時(shí)保持開機(jī)狀態(tài)，與學(xué)員密切交流，深入溝通，建立了深厚的感情。她參與管理的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃烈，學(xué)員積極性很高，自覺遵守課堂紀(jì)律，從未出現(xiàn)打架斗毆等不良現(xiàn)象，學(xué)員出勤率達(dá)98%以上，評(píng)價(jià)率達(dá)到100%。每一期培訓(xùn)結(jié)束時(shí)都是她最不舍的時(shí)候，一車車的學(xué)員向她揮手再見，她都會(huì)滿眼通紅，但想到學(xué)員們都收獲滿滿，她又充滿欣慰，培訓(xùn)結(jié)束后，也一直與學(xué)員保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，深入田間地頭，幫助學(xué)員解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的實(shí)際問題，深受學(xué)員及學(xué)校的好評(píng)。

??展望未來，張紅將繼續(xù)錨定鄉(xiāng)村振興，用心用力做好職業(yè)教育，為社會(huì)多培養(yǎng)技能型人才，為共同富裕貢獻(xiàn)力量。（通訊員 張浩）