??魯網(wǎng)11月11日訊 育人之本，在于立德鑄魂。近年來(lái)，濰坊安丘市圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以文育人、以文化人，不斷豐富育人內(nèi)涵，將校園文化建設(shè)作為立德樹(shù)人主陣地，系統(tǒng)推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人。

??傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷

??為進(jìn)一步傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，把紅色育人落到實(shí)處，安丘市新安街道新安學(xué)校開(kāi)展了“紅歌唱響新安”比賽活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入歌詠比賽、融入學(xué)生心靈?！凹t星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”一首首動(dòng)人的歌曲，情深意濃、激昂雄壯，學(xué)生們用歌聲傾訴著對(duì)黨和祖國(guó)的赤誠(chéng)之心、美好祝福，堅(jiān)定了學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承的決心。

??安丘市興安街道新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合社區(qū)在機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展“緬懷革命先烈 賡續(xù)紅色血脈”清明節(jié)主題活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)觀看圖片、視頻，傾聽(tīng)故事、歌曲等方式，讓孩子們了解革命先烈的故事，銘記他們的光榮事跡，在孩子們的心靈中種下了傳統(tǒng)文化和家國(guó)情懷的種子。

??開(kāi)展美育教育，綻放青春風(fēng)采

??為扎實(shí)引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，落實(shí)立德樹(shù)人理念，安丘市推動(dòng)美育教育課程活動(dòng)向深向?qū)嵃l(fā)展，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展。

??安丘市興安街道第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)拍攝“校園的‘紙飛機(jī)’”文明引導(dǎo)微視頻，寓教于樂(lè)，教育學(xué)生在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)生活中塑造良好品格。微視頻在校園內(nèi)引起熱烈反響，學(xué)生們紛紛表示要踐行良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生，讓校園保持美潔。

??安丘市東埠中學(xué)創(chuàng)新打造“三賦教育”全環(huán)境立德樹(shù)人項(xiàng)目，該項(xiàng)目通過(guò)學(xué)子賦志、教師賦能、家長(zhǎng)賦情鞏固初步形成的以激發(fā)的學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力，多措并舉保護(hù)內(nèi)部立志、外部減壓賦能的良好教育生態(tài)，有序促進(jìn)其良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)育人行動(dòng)全員參與、全過(guò)程融入、全方位實(shí)施。

??普法宣傳進(jìn)校園，護(hù)航少年伴成長(zhǎng)

??為增強(qiáng)青少年的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)，積極營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，安丘市新安街道司法所定期到轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。普法志愿者們就預(yù)防未成年人犯罪、維護(hù)校園安全等方面的知識(shí)給師生們進(jìn)行法治宣講。同時(shí)，就如何預(yù)防青少年犯罪、校園暴力和校園欺凌等方面，以通俗易懂的語(yǔ)言，向?qū)W生們進(jìn)行講解，告知學(xué)生們?cè)谏钪杏龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)要及時(shí)求助，懂得自我保護(hù)，拒絕校園暴力。

??安丘市凌河街道凌河中學(xué)每年都會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬叫閷W(xué)生們上一堂生動(dòng)的法制教育課，民警們分別從法律基本知識(shí)、校園案例警示、打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、防范電信詐騙、反欺凌、防溺水等方面進(jìn)行講解，把法律知識(shí)與青少年犯罪案例相結(jié)合，以案釋法、以法論事、以事論理，用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生們?cè)忈尦隽朔芍R(shí)的內(nèi)涵要義。

??全環(huán)境立德樹(shù)人是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要教育工作者、家庭、社會(huì)及政府等多方面力量的緊密協(xié)作。下步，安丘市將繼續(xù)通過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，共創(chuàng)全環(huán)境育人新篇章，為國(guó)家的繁榮昌盛培養(yǎng)更多棟梁之才。（通訊員 紀(jì)哲）