??魯網(wǎng)11月11日訊（記者 王玉龍）濰坊市安丘市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。數(shù)千年來(lái)，勤勞樸實(shí)、勇敢智慧的安丘人民在這片美麗富饒的土地上繁衍生息，創(chuàng)造了內(nèi)涵厚重的歷史、豐碩的物質(zhì)文明和燦爛的文化成果，也為我們提供了多元化的研學(xué)資源。

??怎么研、如何學(xué)，能讓青少年真正學(xué)有所思、研有所獲？近年來(lái)，安丘市立足歷史文化資源優(yōu)勢(shì)，從活態(tài)傳承角度出發(fā)，充分挖掘本地特色文化旅游資源，樹(shù)牢全環(huán)境立德樹(shù)人理念，推動(dòng)文化研學(xué)旅游與未成年人思想道德建設(shè)深度融合，打造立體傳承發(fā)展體系，培育“文化+旅游+研學(xué)”新業(yè)態(tài)，讓廣大青少年在“研、學(xué)、游”中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵。啟智潤(rùn)德、多元育人，文化研學(xué)已成為推動(dòng)中華文化傳承發(fā)展的新動(dòng)能，開(kāi)拓未成年人思想道德建設(shè)工作的新篇章。

??苦練“內(nèi)功”，打造一流文化研學(xué)基地

??安丘市依托全市A級(jí)景區(qū)、文化遺產(chǎn)、科普基地、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)等豐富的文化旅游資源，加強(qiáng)研學(xué)基地建設(shè)。目前，全市已建成全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地1所、濰坊市級(jí)研學(xué)基地6所，安丘市家校社協(xié)同教育基地6所。

??世界風(fēng)箏公園作為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，近年來(lái)注重文化研學(xué)功能提升打造，與名牌企業(yè)、知名院校、非遺傳承人建立合作伙伴關(guān)系，將園內(nèi)的素質(zhì)拓展基地、生態(tài)農(nóng)耕體驗(yàn)基地、酒文化博物館、人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心等10余個(gè)場(chǎng)所提檔升級(jí)，融入傳統(tǒng)文化、科學(xué)普及、農(nóng)耕體驗(yàn)等，搭建起多元、立體的文化研學(xué)資源網(wǎng)。世界風(fēng)箏公園精心策劃了超過(guò)200門課程，涵蓋非遺、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)、國(guó)防教育、人工智能、勞動(dòng)教育、航空航天及拓展運(yùn)動(dòng)等多個(gè)主題領(lǐng)域，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)全方位、多維度的社會(huì)課堂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。截至目前已接納全國(guó)各地參與研學(xué)活動(dòng)的中小學(xué)生3萬(wàn)余人。世界風(fēng)箏公園還將手造技藝與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，大力培育“手造”產(chǎn)業(yè)，打造“山東手造·濰有尚品”展銷專區(qū)，壯大鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)，延伸當(dāng)?shù)匚幕糜萎a(chǎn)業(yè)鏈條，每年吸引十余萬(wàn)各地游客到景區(qū)參觀游玩。

??半畝山塘，一畝青山，半畝塘。半畝山塘研學(xué)基地位于安丘市輝渠鎮(zhèn)獲鹿山前村，基地集民宿、餐飲、親子、研學(xué)、露營(yíng)等功能于一體。離于鬧市，隱于山野，清靜幽雅，2023年被評(píng)為濰坊市級(jí)三星級(jí)旅游民宿。周邊有小麥峪古村落、齊魯最美梯田、黃石板坡抗日戰(zhàn)斗遺址等文化古跡。自基地成立以來(lái)便將休閑旅游與傳統(tǒng)文化研學(xué)相結(jié)合，開(kāi)發(fā)了扎染、茶藝賞析、繪畫等研學(xué)課程12項(xiàng)。全市各中小學(xué)校已多次組織中小學(xué)生到半畝山塘及周邊文化古跡開(kāi)展本土文化尋根、文化傳承教育等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟闻c學(xué)中感受中華文化的豐富多元，厚植民族情懷。

??作為濰坊市首批非遺研學(xué)點(diǎn)，安丘市青云山景區(qū)與安丘市非遺保護(hù)協(xié)會(huì)達(dá)成戰(zhàn)略合作意向，制定了青云山非遺之旅研學(xué)方案，打造了筠石園非遺空間、萬(wàn)卷樓非遺空間、渠風(fēng)堂非遺空間三個(gè)非遺研學(xué)場(chǎng)所，可同時(shí)容納500-600名學(xué)生開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。先期已入駐國(guó)家級(jí)非遺孫臏拳、省級(jí)非遺安丘泥人、市級(jí)非遺安丘剪紙、安丘面塑等十幾個(gè)非遺項(xiàng)目，集中推出“探索非遺魅力，傳承文化瑰寶”為主題的系列研學(xué)旅游課程，將安丘市非遺和民俗以鮮活的形式展現(xiàn)給廣大學(xué)生，普及非遺項(xiàng)目的技藝和理論知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)非遺研學(xué)，增強(qiáng)文化自信、文化傳承和保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)實(shí)踐操作加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。景區(qū)還結(jié)合原有民俗文化元素，舉辦了春季百花旅游節(jié)、青云山文化旅游節(jié)等活動(dòng)，吸引了數(shù)萬(wàn)游客到景區(qū)參觀游玩，形成了“游、學(xué)、研、銷”鏈條體系，實(shí)現(xiàn)非遺傳承和文化產(chǎn)業(yè)的共贏，為鄉(xiāng)村文化振興注入新活力。

??對(duì)外“取經(jīng)”，加強(qiáng)研學(xué)行業(yè)交流合作

??近幾年，安丘市積極組織部分研學(xué)單位對(duì)外考察交流，提升能力水平。先后組織世界風(fēng)箏公園、青云山等研學(xué)企業(yè)赴青島參加中國(guó)研學(xué)旅行及教育博覽會(huì)參展，向業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)專家、旅游企業(yè)、各大媒體等宣傳推介安丘市的研學(xué)資源，擴(kuò)大省內(nèi)外研學(xué)市場(chǎng)。

??邀請(qǐng)濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校研學(xué)旅游考察團(tuán)來(lái)安丘，對(duì)全市文化研學(xué)基地進(jìn)行考察指導(dǎo)，就下步加強(qiáng)文化研學(xué)游達(dá)成初步意向。安丘市通過(guò)科學(xué)調(diào)研、精準(zhǔn)策劃，將景芝酒文化、非遺傳承技藝、農(nóng)耕文化、老子文化等安丘特色的文化旅游資源進(jìn)行整合，遴選齊魯酒地、柘鄉(xiāng)金水谷、合力牧場(chǎng)等代表性文化研學(xué)企業(yè)，推出安丘特色的文化研學(xué)線路，全力打造傳統(tǒng)文化研學(xué)旅游“安丘樣板”。吸引歌爾集團(tuán)投資建設(shè)省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)基地Gcamp營(yíng)地，開(kāi)設(shè)涵蓋自然、勞動(dòng)、戶外、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、科技、美食等7大板塊課程，先后被評(píng)為國(guó)家自然教育基地、山東省省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)基地。已累計(jì)接待中小學(xué)生2萬(wàn)人次。

??安丘市還依托市文化館、社區(qū)傳習(xí)所等場(chǎng)館，積極開(kāi)展研學(xué)交流、收徒傳藝。濰坊木版年畫傳承人張運(yùn)祥，數(shù)次到國(guó)外、省外開(kāi)辦專題講座，還將木版年畫技藝帶到北京，在北大附中、北一附中、101中學(xué)、石景山小學(xué)等學(xué)校開(kāi)設(shè)常規(guī)木版年畫課，每年組織大約1000余外地學(xué)生到濰坊、安丘研學(xué)，用多種方式培養(yǎng)更多孩子對(duì)木版年畫的興趣，進(jìn)一步提升了傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力和傳播力。

??文化“潤(rùn)心”，開(kāi)展多元文化研學(xué)活動(dòng)

??中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日常生活中都潛移默化的改變和培養(yǎng)著孩子。安丘市通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的文化研學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，樹(shù)立正確理想信念，激發(fā)崇高志向，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“內(nèi)化于心，外化于行”，落實(shí)踐行于日常生活學(xué)習(xí)之中。

??為感受儒家文化精髓，安丘市在公冶長(zhǎng)書(shū)院創(chuàng)新開(kāi)展“沉浸式”古風(fēng)研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)古代人物角色扮演、誦讀《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作、參觀文化古跡等方式讓孩子們感受到中華五千年傳統(tǒng)文化的博大精深。書(shū)院現(xiàn)建有公冶長(zhǎng)國(guó)學(xué)館、儒家文化講學(xué)堂，發(fā)展了以公冶祠、青云寺、神根祠為代表的“儒釋文化區(qū)”，安丘市借助書(shū)院獨(dú)特文化資源，開(kāi)設(shè)了“春、夏、秋、冬”四季非遺研學(xué)游活動(dòng)，推出“學(xué)禮儀”“拜師禮”“誦經(jīng)典”等文化體驗(yàn)項(xiàng)目10余項(xiàng)，開(kāi)發(fā)“行走的課堂”“追尋先賢古跡”等非遺研學(xué)路線5條，每年2000多名學(xué)生到公冶長(zhǎng)書(shū)院研學(xué)，已成為中小學(xué)校課外實(shí)踐的重要打卡地。

??在安丘市錦湖小學(xué)“新南泥灣”紅色勞動(dòng)實(shí)踐基地，陽(yáng)光灑在綠油油的菜葉上，映照出金燦燦的光芒。一群小學(xué)生頭戴草帽，手持農(nóng)具，興高采烈地走進(jìn)這片田園。勞動(dòng)課教師李玉紅介紹完各種蔬菜的管理及采摘方法后播放《南泥灣》樂(lè)曲，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中勞動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)充滿了田園。安丘紅色資源豐富。近年來(lái)，安丘市依托紅色資源和愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織學(xué)生到紅色教育基地開(kāi)展“紅潤(rùn)之旅”研學(xué)、“閱讀紅色書(shū)籍”“聆聽(tīng)紅色故事”、舉辦革命傳統(tǒng)教育文藝匯演等活動(dòng)，讓紅色德育文化浸潤(rùn)孩子的心田。打造紅色文化、紅旗課程、紅心課堂、紅色德育、紅花活動(dòng)、紅星評(píng)價(jià)六項(xiàng)教育，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生揚(yáng)愛(ài)國(guó)情、樹(shù)強(qiáng)國(guó)志、踐報(bào)國(guó)行。

??“數(shù)字文化”是安丘市近年來(lái)打造的文化賦能工程，通過(guò)“數(shù)字+文化”，將傳統(tǒng)文化融入數(shù)字媒介形式，拓展文化產(chǎn)業(yè)鏈。安丘市人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)公共中心致力于打造安丘首家科技研學(xué)基地，通過(guò)AI技術(shù)打破了地域和時(shí)間的限制，使文化成果能夠迅速、廣泛地傳播到世界各地。安丘市依托“數(shù)字文化”優(yōu)勢(shì)組織開(kāi)展了異彩紛呈的機(jī)器人表演、比拼腦力的AI激光射擊訓(xùn)練、頗受孩子們歡迎的“我們愛(ài)科學(xué)”電視大賽等活動(dòng)。此外，為了讓科普知識(shí)更好地惠及學(xué)生群體，安丘市還積極開(kāi)展“科普啟明，放飛夢(mèng)想”人工智能鄉(xiāng)村行公益活動(dòng)，讓身處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們也能夠享受到科普知識(shí)和科技文化帶來(lái)的快樂(lè)。

??“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化研學(xué)旅游是促進(jìn)青少年學(xué)生立德、立志、力行的有效教學(xué)方式。學(xué)生們通過(guò)實(shí)地觀摩、課程探究、浸潤(rùn)、體驗(yàn)，來(lái)更好的促進(jìn)道德和知識(shí)的內(nèi)化與知行合一。

??文化研學(xué)游，功在當(dāng)代，利在千秋。未來(lái)，安丘市將在文化研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面拓寬思路、開(kāi)拓視野，配合學(xué)校思政教育，結(jié)合特色歷史文化，設(shè)計(jì)出最貼合我國(guó)青少年發(fā)展的研學(xué)產(chǎn)品，進(jìn)一步加快推進(jìn)文化研學(xué)旅游發(fā)展，讓學(xué)生們真正實(shí)現(xiàn)研有所值、學(xué)有所思、旅有所樂(lè)、行有所獲。（通訊員 紀(jì)哲）