??魯網11月12日訊（記者 王玉龍）朱砂啟智、擊鼓明志、恭頌圣訓、再揖再拜……11月7日，濰坊瀚聲學校數(shù)百名小學生在壽光倉頡漢字藝術館進行了一場別開生面的拜師入泮儀式，重溫傳統(tǒng)儒家拜師禮，體驗古典魅力，傳承尊師孝親。身著漢服服飾的小朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，精神抖擻，一絲不茍……

??儀式后，孩子們徜徉在浩瀚的文字海洋，體驗活字印刷，探尋文字奧秘?！斑@些字的背后有先人非凡的想象力和浪漫情懷，同時也蘊含著他們生活的智慧與哲學。在數(shù)字印刷盛行的時代，這里的每個活字字模都承載著歷史，孩子們印出的每一張作品也似乎都有了溫度。”帶隊老師說。

??倉頡漢字藝術館位于濰坊壽光市屯田西村，總投資4000萬元，總面積4500余平方米，是目前中國最大的以漢字演變?yōu)橹黝}的藝術館。該館集漢字發(fā)展史陳列展示、交流傳播、互動體驗、教育普及于一體，著力打造以“文脈綿長”“雕刻時光”“水幕年華”“翰墨飄香”等12個特色項目為支撐的“字在·價值”學習體驗品牌，推動社會主義核心價值觀入腦入心、落實落細。

??“研學+傳統(tǒng)文化”，增強價值認同

??從單向輸出向雙向互動、寓教于樂轉變，讓文化育人更生動形象。漢字藝術館采取“展覽+講座”“展覽+實踐”“展覽+文創(chuàng)”等形式，創(chuàng)設書寫藝術創(chuàng)作室、傳統(tǒng)體驗區(qū)、小狀元簽名區(qū)、色彩體驗區(qū)、兒童木工體驗區(qū)、陶藝體驗區(qū)、編織體驗區(qū)等，開發(fā)核心價值觀拓片體驗項目，通過動手體驗的形式，增強游客的價值認同。

??發(fā)揮社會教育職能，激活優(yōu)質傳統(tǒng)文化資源，漢字藝術館專門針對中小學生，開發(fā)設計了以國學傳承、農耕文化為主的20多項研學課程，舉辦“穿漢服、讀詩經”、誦讀經典童謠等活動1000余場次，讓廣大青少年在活動中學習傳統(tǒng)文化禮儀，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強中華文化自信，自覺踐行社會主義核心價值觀。

??“研學+科技科普”，豐富文化體驗

??漢字藝術館充分利用聲、光、電，以及一些現(xiàn)代影像科技手段，結合傳統(tǒng)的文化載體甲骨、陶片、青銅器、竹簡、木牘、帛書、碑刻、書法等，創(chuàng)新推出簽到甩屏、虛擬翻書、未來之眼、3D打印、全息影像、沉浸式弧形幕、全息水幕、光影長廊、動感粒子等，趣味性地闡述漢字發(fā)展史及社會主義核心價值觀文化內涵。

??除了靜態(tài)展示以外，館內配合開發(fā)16套級別化漢字主題研學項目，巧設社會主義核心價值觀AR成語互動等游戲環(huán)節(jié)，實現(xiàn)文化與科技相融合，趣味性與科普性相融合，增強了研學旅游的智慧型體驗。2022年，倉頡漢字藝術館被確定為濰坊市科普教育基地，重點面向學生群體，開展?jié)h字科普活動3000余次。

??“研學+民俗非遺”，傳承精神內涵

??非遺在漢字藝術館研學旅游中得到活態(tài)傳承。該館開創(chuàng)“山東手造”區(qū)，將本地葫蘆雕刻、根雕、硯雕、香囊、老粗布等20多種非遺產品集中展示。每周邀請書畫家、工藝美術家到館內開展專題輔導，教授繪畫、書法、雕刻等技藝，培養(yǎng)興趣愛好，傳承非遺。

??打造時光隧道，邀請省級非遺傳承人創(chuàng)作了十多件國家級非物質文化遺產作品，生動呈現(xiàn)了倉頡墓園、倉頡雙井、孔子問經石室、倉頡造字等場景。

??根據(jù)孩子好動的特點，藝術館設計了蛋雕、鄉(xiāng)繡、扎染、泥活字、藝術紙品等10余項非遺研學實踐項目，《活字印刷》《貝殼記事》《結繩記事》《陶文書法》《甲骨文書法》《竹簡》等課程成功申請了版權作品登記證書，使游客認識漢字、學習漢字、記憶漢字變得妙趣橫生，吸引了來自全國各地的大中專院校、研學機構、社會團體等的眾多參觀游客和研學團隊30多萬人次。

??近年來，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，壽光市深入實施“1520”（一條主線、五大行動、二十條措施）工作路徑，在“兩企三新”領域實施培育踐行社會主義核心價值觀“十大行動”，組建了涵蓋經典誦讀、知識競賽、文明勸導等60個重點項目的核心價值觀重點項目庫，成立了“小小”“銀齡”“頭雁”等以青少年、中老年、黨團員等為主體的8支核心價值觀宣講團，開展各類宣傳宣講活動5000余場次，成立100余處家長學校，舉辦核心價值觀融入法治文化建設新聞發(fā)布會，開展“服務引領 文明同行”機關文明建設、“強國復興有我”紅色故事講解比賽、核心價值觀知識競答等系列活動500余場次，編印《培育和踐行社會主義核心價值觀系列讀本》，依托漢字館打造了“字在價值”等特色踐行品牌，被省委宣傳部確定為全省社會主義核心價值觀“三個融入”評估試點，《人民日報》、中宣部《黨建》雜志、《精神文明導刊》等專題刊發(fā)推介，在中宣部宣教局專題調研座談會上作典型發(fā)言。