鲁网9月20日讯   踏着清爽的秋风，沐浴温暖的秋阳。2019年9月18日，在苏桂芹主任的带领下，潍城区全体数学教师齐聚潍坊光正实验学校报告厅，参加了区数学组教研活动。出席本次活动的有潍坊市教科院孙俊勇科长，潍城区教科研培训中心苏桂芹主任，潍坊光正实验学校刘加爱副校长，潍城区各小学数学负责人及全体数学教师。

　　潍城实验小学马晓磊老师针对《三位数乘两位数》的单元教学，从本单元的地位及作用、教材分析、学生学情分析、单元的知识结构、单元的标准教学目标以及教学建议这6个方面进行了细致的分析，引领教师明确怎样进行单元教学设计。

　　芙蓉街小学王文君老师的展示课《三位数乘一位数的笔算》，本堂课深入浅出，通过学生之间的讨论，老师的引导，引发了学生自己的思考。将新知识与已学知识联系起来，学到了新的方法，同时掌握了算理。

　　陈玉红老师带给我们一节精彩的《三位数乘两位数笔算》，她虽是一名青年教师，但从她的课堂中却折射出她扎实的基本功?？翁靡愿聪暗既?，唤醒已有知识经验，便于学生学习新知进行经验迁移 。在课堂教学环节中，陈老师始终以学生为主体，把课堂放给学生，学生不断质疑，学生不断解答，教师不断适时点拨。真正将教师教与学生学融为一体，取得了较好的教学成果。

　　精彩的课堂展示活动结束后，孙俊勇科长为潍城区全体数学教师带来了一场精彩的《教学评一致》报告，报告中指出教师的教不是单纯的输出，而是教师的教、学生的学、评教评学的一致。要想实现三者的一致，教师要确定学习结果、评量学习结果、制定学习计划。并且孙科长以六年级《圆的认识》为例，从导课、探究、提升三个方面进行了科学的指导。

　　区教科研究中心苏主任进行了精彩的点评，对两位教师的精彩表现给予了肯定，同时她指出：一是计算方法的教学应抓住背后的本质，让学生根据已有知识经验进行知识的迁移，理解计算的算理。二是青年教师普遍存在对于课堂生成的问题，不能有效及时解决的问题。三是为促教师专业成长，积极安排优质教研活动供教师观摩学习。

　　此次教研活动，为潍城区小学数学教师提供了学习交流的机会，促进了教师的专业成长。我校小学部数学教师在教研活动后，结合苏主任的指导，积极进行体会反思，为促进学校教育教学质量的提升不断深造。（通讯员 周俐）