小学课程又改革了:12岁之前欠下这笔账,直接影响孩子成绩的好坏
鲁网9月26日讯 孩子的教育问题,永远都是每个家庭重点关注的核心问题。而教育政策的改革方向,则是每位家长心中最敏感的话题。对于这一批小学生家长而言,教育改革注定是一个无法规避的话题。新高考、新中考、新教材……能赶上的教育改革一个不落,全都被完美命中。无奈之余,实在让人不得不感慨:这届的家长和学生太难了!
针对小学教育改革问题,小编采访到学大同程学堂资深教研张老师,请他给出专业的指导的解读。张老师讲解到,2019年新学期开学后,各地中小学教材都发生了很大的变化,比如原有的五四制小学生,语文全年级开始使用人教版部编本教材(六三制)。部编版教材更加重视的是小学阶段各年级学员的各方面能力培养,比如阅读能力、表达能力、计算能力、创新思维、逻辑转换、抽象概括、图形认知等。
小学各年级学习特点及学习需求不同。三年级属于从低年级向高年级的过渡期,这是培养学生学习能力,意志品质的最佳时期。四年级的成绩将会影响五、六年级学习,进一步影响到中学的成绩。这一时期是打基础的学习阶段,这些学生需要注重基础知识的积累,应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧。
五年级处于小学的高年级阶段,学习上压力逐步增大,知识内容更加广泛,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。六年级是小学到初中的一个转折点。六年级的学习既要做好小学六年的知识巩固与复习,又要逐步开始接触初中的一些知识。面临小升初,心理和学习上都会有很大压力,学会合理安排和规划是极为重要的。
通过学大同程学堂教研张老师的讲解,我们可以了解到在小学高年级,不仅要帮助学生掌握课本知识,更要注重培养学生灵活运用所学知识的能力,提升他们解答难题、应答考试的各种综合能力。为了帮助小学生学员提前适应教育改革,培养综合能力,学大同程学堂紧贴教育部大纲,准备了全方位的同步课程及能力提升课程。
本次小学特色课程采用经典“1911”核心课堂,高频的课堂互动,增强孩子的学习氛围。专业老师全方位精准分析学生学习情况,专门设计的课程方案着重夯实学生学科基础。针对小学生的学习特点进行特色导入(故事、典故、游戏等),提升学习兴趣,提高课堂参与的积极性。
另外,考点分析、考试题型解读、总结答题技巧和策略等版块,提升做题的准确性。学科老师传授特色学习方法和备考技巧,学会活学活用、举一反三,真正做到学有所用。
除了上述重要变革外,近年来,其实还有许多其它相关的教育政策正在发生显著的改变。比如高校自主招生政策的进一步收紧,又如中小学各类竞赛管理的持续严格,从“奥数热”到“编程热”等等。面对种种的变化,家长们难免会有很大的压力,面对外界环境的变化,家长们要继续学习,想方设法为孩子的教育铺平道路。在之后的文章中,小编将邀请学大同程学堂资深专家,为各位家长介绍教育改革变化的更多细节,以及我们应该如何去应对这些可谓巨大的改变。有任何疑问的家长及学生可到学大同程学堂就近校区进行免费咨询或拨打114转学大同程学堂。
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